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Relación de genitivo: la iḍāfa الإضافة

En lengua árabe dos sustantivos pueden entablar una relación de propiedad o posesión parecida al genitivo sajón (John‘s dog). De manera similar puede toparse uno con expresiones así en Andalucía: “Estoy en cá José” (Estoy en casa de José). La relación de genitivo en árabe se llama iḍāfa الإضافة y se compone como mínimo de dos sustantivos seguidos. El primer término, llamado en gramática árabe muḍāf مُضاف, va determinado por el segundo término, conocido como muḍāf ilayhi مضاف إليه.

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El segundo término esta determinado y lleva, en tanto que relación de genitivo, kasra, aunque no siempre aparece. La flexión del primer término de la iḍāfa dependerá de la función que desempeñe en la oración. Así puede llevar el signo de nominativo, acusativo o genitivo. En árabe se puede determinar un sustantivo de tres maneras diferentes y excluyentes entre si:

1.Determinación por artículo:

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2. Determinación por pronombre posesivo:

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3. Determinación en tanto que es nombre propio:

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Nota

Nada puede interponerse entre los dos sustantivos, es decir, entre el nombre y el genitivo que le sigue. Por tanto, si se quiere calificar al primer término con un adjetivo deberá colocarse tras la iḍāfa.

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La puerta antigua de la casa

Para distinguir si el adjetivo califica al primer término o al segundo de la iḍāfa bastará fijarse en la flexión gramatical.

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La puerta de la casa antigua

Bibliografía

Haywood y Nahmad, Nueva Gramática Árabe, Trad. F. Ruíz Girela, Madrid: Editorial Coloquio, 1992, pp. 42 y 43; y K. Brustad, M. al-Batal, A. al-Tonsi, al-Kitaab fii Taʽallum al-ʽArabiyya (1), pp. 41 y 42.

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Empareja letras y palabras

La Universidad de Barcelona ha creado una página web que ofrece juegos interactivos para aprender y reforzar los conocimientos de la lengua árabe. Aquí tienes el enlace a la página Arab en linea.

Arab en linea

Para el nivel inicial puedes pinchar en el cuadro “Alifato” donde dice “Práctica con vocales” y/o “Práctica sin vocales”. En una columna verás letras aisladas, en la otra verás palabras. Empareja el cuadro de las letras aisladas con su correspondiente palabra. Luego pulsa el botón que dice حقّق الجواب para ver si has acertado.

Empareja

El ejercicio tiene la finalidad de reforzar tu capacidad para reconocer las letras cuando están aisladas y cuando aparecen unidas. Además, te ayuda a familiarizarte con las formas de diferentes palabras árabes, incluso si no conoces aún todas las letras del alifato. Con un poco de ejercicio regular pronto asociarás letras, palabras, sonidos y significados.

Materia afín: El alifato الأبجدية

Presentación. Ejercicio.

Lee el siguiente texto y redacta un párrafo similar en el que te presentas a ti y a tu familia. Intenta escribir un texto simple, con el vocabulario y los conocimientos gramaticales que has adquirido hasta el momento. Puedes consultar el glosario del manual que usamos en clase. Si no entiendes alguna palabra puedes recomiendo el diccionario Al-Qatra. Para escribir en árabe puedes utilizar el teclado Clavier Arabe. Comparte tu texto en los comentarios a esta entrada.

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En un segundo paso, presenta a un amigo o un compañero de clase. Sustituye pronombres personales y posesivos, cambia las conjugaciones.

Vocabulario

Padre والِد

Madre والِدة

Hermano أَخ 

Hermana أُخْت 

Esposo/a زَوج / ة 

Querido/a حَبيب / ة

Hijo اِبْن 

Hija اِبْنة / بِنْت

Yo tengo عِنْدي

Pueblo قَرية

Ingeniería هَنْدَسة

Maestro مُعَلِّم

Universidad جامِعة

Junto a/ al lado de بِجانِب

Para recordar como se forman los pronombres posesivos pincha aquí.

Interrogación. Ejercicio (2)

Lee las frases y completa los huecos con la partícula interrogativa correspondiente. Puede que tengas que usar una partícula varias veces y/o combinar con otras.

ما ـ ماذا ـ مَن ـ أينَ ـ هَل ـ مِن ـ كَيفَ

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Materia afín: Partículas interrogativas أدوات الإسْتِفْهام y Ejercicio (1).

El ejercicio está tomado de K. Brustad, M. al-Batal, A. al-Tonsi, al-Kitaab fii Taʽallum al-ʽArabiyya (1), pág. 15.

Partículas interrogativas (1)

Las partículas interrogativas الأدوات الإسْتِفْهام, obviamente, forman parte de las destrezas fundamentales que hay que aprender en cualquier idioma. Su dificultad no estriba tanto en las mismas partículas y su memorización, sino en responder adecuadamente y con los elementos apropiados a la pregunta. En lengua árabe, por ejemplo, las preguntas que tienen como respuesta una afirmación (si نعم/أيوه) o una negación (no لا) se inician con la marca de interrogación هلْ. También hay que remarcar que la partícula ما va seguida de un sustantivo y la partícula ماذا de un verbo.

¿Acaso…            هَلْ

Qué                    ما / ماذا

           ؟  (sustantivo)     ما

           ؟  (verbo)              ماذا

Cuál                   أَيِّ

Quién                مَنْ

Dónde              أيْنَ

Cómo               كَيْفَ

Igual que en castellano, existen combinaciones posibles, sobre todo, con las partículas, con/مَعَ, en/في y de/مِنْ:

¿De dónde…?          مِنْ أيْنَ…؟

¿En qué…?               في أيّ…؟

¿Con quién…?         مَعَ مَنْ…؟

Materia afín: Partículas interrogativas (2) y Ejercicio (1).

Bibliografía y ejercicios encuentras en K. Brustad, M. al-Batal, A. al-Tonsi, al-Kitaab fii Taʽallum al-ʽArabiyya (1), pp. 13 a 15.

Ejercicio verbos presente (1)

En la presente entrada te propongo imprimir el folio que a continuación enlazo. Se trata de aprender la conjugación del verbo árabe en presente indicativo. Échale un vistazo a la entrada El verbo en presente (I) الفِعْل المُضارِع. Guarda el folio y cuando aprendas uno de los verbos intenta rellenar los huecos en la tabla y conjugarlo según el paradigma (en el círculo). En la primera página encuentras la conjugación del verbo en singular del presente indicativo تصريف الأفعال المضارع المرفوع. En el reverso puedes rellenar la conjugación del verbo en plural.

Para realizar más ejercicios relacionados con la conjugación del verbo en presente indicativo puedes consultar la entrada Ejercicio verbos (II).

La indeterminación التَّنوين

1. Sintaxis 

La lengua árabe es una lengua que expresa mediante desinencias flexivas la función de cada elemento de la frase. El signo de la desinencia flexiva  se marca con una de las tres vocales cortas a final de palabra (فَتحة/كَسْرة/ ضمّة)

Nominativo مَرْفوع

En castellano, los sintagmas nominales en función de sujeto reciben caso nominativo. En árabe la palabra o el sintagma con función de nominativo مَرْفوق recibe la marca flexiva de ḍamma ضَمَّة: 

مرفوع

Acusativo مَنْصوب

Los sintagmas nominales en función de complemento directo reciben, en lengua española, el caso acusativo. En árabe, si la palabra o el elemento de la frase tiene función de acusativo مَنْصوب la marca flexiva es fatḥa فَتْحة:

منصوب

Genitivo مَجْرور

En castellano el genitivo es la marca gramatical de caso que expresa las relaciones de pertenencia u origen (la marca formal de este caso es la preposición de). En lengua árabe la función de genitivo مَجْرور recibe la marca flexiva de kasra كَسْرة:

مجرور

2. La indeterminación

La indeterminación del nombre y del adjetivo se marca con un signo sobre la última letra de la palabra que se llama en castellano nunación (tanwīn تنوين). El signo vocálico se escribe dos veces y se pronuncia añadiéndole una ن /n/, es decir,  nūn  نون.

Cuando el signo de indeterminación se añade a la ضَمّ se denomina تنوين الضمّ y la palabra con el signo de nominativo se pronuncia Kitāb-unPero la marca flexiva de indeterminación no tiene ningún efecto en el habla, es decir, en la comunicación oral. Sí es importante a efectos sintácticos porque indica la función que tiene cada elemento dentro de la frase. Dicho de otra manera, la marca de indeterminación cambia según la función que tiene la palabra.

 ١. تنوين الضمّ

كتاب

٢. تنوين الكسر

Si se añade la تنوين a la vocal كسر se llama تنوين الكسر:

كتابٍ

٣. تنوين الفَتْح

Si se añade la تنوين a la vocal فَتْح se llama تنوين الفَتْح:

كتاباً

Como puedes apreciar en este ejemplo tienes que añadir a la palabra un alif ortográfico, es decir, un alif sin valor fonético, para construir el تنوين الفَتْح. Hay que escribir el alif a final de palabra salvo cuando termina en tā’ marbūṭa ة , en alif maqṣūra ى, o en hamza (flotante, es decir, sin soporte) ء:

Un café:

قهوةً

Un joven/ adolescente (♂):

فتىً

Por la tarde:

تنوين فتح

Materia afín: Unidad 5. El artículo (1) التعريف.

Materia afín: Adverbios (تنوين الفتح). 

Para saber un poquito más sobre los casos en la sintaxis del castellano recomiendo consultar la página Wikilengua.

Bibliografía

Haywood y Nahmad, Nueva Gramática Árabe, Madrid: Editorial Coloquio, 1992, trad. F. Ruíz Girela; Victoria Aguilar et álii, Alatul, Barcelona: Herder, 2010; y Carl Paul Caspari, Grammatica Arabica. A grammar of the Arabic language. (Traducido y revisado por W. Wright. Tercera edición revisada por W. Robertson Smith and M.J. de Goeje, traducción al español por A. Morales Delgado). Londres: Cambridge University Press, 1967.