Lee las frases y completa los huecos con la partícula interrogativa correspondiente. Puede que tengas que usar una partícula varias veces y/o combinar con otras.
Materia afín: Partículas interrogativas أدوات الإسْتِفْهام y Ejercicio (1).
El ejercicio está tomado de K. Brustad, M. al-Batal, A. al-Tonsi, al-Kitaab fii Taʽallum al-ʽArabiyya (1), pág. 15.
Publicado en Árabe, Árabe Inicial 1, Árabe Inicial 2
Etiquetado Partículas, Preguntar, Unidad 10
Las partículas interrogativas الأدوات الإسْتِفْهام, obviamente, forman parte de las destrezas fundamentales que hay que aprender en cualquier idioma. Su dificultad no estriba tanto en las mismas partículas y su memorización, sino en responder adecuadamente y con los elementos apropiados a la pregunta. En lengua árabe, por ejemplo, las preguntas que tienen como respuesta una afirmación (si نعم/أيوه) o una negación (no لا) se inician con la marca de interrogación هلْ. También hay que remarcar que la partícula ما va seguida de un sustantivo y la partícula ماذا de un verbo.
؟ (sustantivo) ما
؟ (verbo) ماذا
Igual que en castellano, existen combinaciones posibles, sobre todo, con las partículas, con/مَعَ, en/في y de/مِنْ:
Materia afín: Partículas interrogativas (2) y Ejercicio (1).
Bibliografía y ejercicios encuentras en K. Brustad, M. al-Batal, A. al-Tonsi, al-Kitaab fii Taʽallum al-ʽArabiyya (1), pp. 13 a 15.
¿Por qué? لِماذا
La interrogación لِماذا se compone del la partícula لِ que se une a ماذا, partícula que significa ‘qué’ y que va seguida de un verbo (véase la entrada Partículas interrogativas 1). Esta partícula interrogativa tiene algunas características por las que merece una entrada aparte. La respuesta a la partícula لِماذا, explícita o implícita, requiere una oración más compleja que dependerá de la contestación y de la información que se quiera emitir. En todo caso puede traducirse en castellano por las palabras ‘porque’ o ‘para’.
Pueden distinguirse tres tipos de respuestas a la pregunta ‘por qué’ لِماذا según lo que implique la contestación:
1. لِ + مَصْدر/ فِعل مُضارِع
En este caso, la partícula لِ, que significa ‘para’, ‘por’, ‘porque’, ‘para (que)’ y es llamada en las gramáticas árabes لام التعليل para diferenciarla de la لام حَرف جرّ, se une directamente a un مصدر determinado por artículo o bien a una إضافة.
En el caso de que el مصدر esté determinado por un artículo se suprime el alif waṣla del mismo.
La partícula لِ también puede ir adherida a un verbo en presente, solo que la لام التعليل exige que el verbo tome el modo subjuntivo المُضارِع المَنْصوب. Esto implica que en aquella conjugación que termina en نون precedida de vocal larga se suprime dicha نون nun y se añade un alif ortográfico, es decir, que no tiene valor fonético [1].
2. بِسَبَب
El término سَبَب ج أسباب es un sustantivo que significa ‘razón’, ‘causa’ o ‘motivo’ y va precedido en este contexto por la partícula بِ que suele unirse al nombre que acompaña y no suprime, en esta unión, la alif de la determinación, como sí hace la partícula لِ que acabamos de ver.
En este caso, a la locución بِسَبَب le sigue un sustantivo determinado o le precede el primer término de una إضافة. No puede expresarse la causa con una oración completa, debe ser una contestación corta, una única palabra, un sustantivo, con o sin adjetivo.
3. لِأنَّ + جملة اسمية
A la expresión لِأنَّ, que está formada por las partículas لِ y أنَّ, le sigue una frase nominal جملة اسمية que suele hacer referencia al sujeto que antecede al لِأنّ por medio de un pronombre posesivo الضمائر المتصلة.
En lengua árabe es común unir partículas y pronombres posesivos ضمائر الملكية y, así, ocurre también con la partícula لِأنّ:
Tabla: لِأنّ + ضمائر الملكية
[1] En lengua árabe el verbo en presente conoce los modos indicativo, subjuntivo y condicional (también llamado yusivo o apocopado), es decir, المضارع المرفوع، المضارع المنصوب والمضارع المجزوم. Estos modos del verbo en presente se estudiarán más adelante.
Materia afín: Partículas interrogativas (2).
Materia afín: Partículas interrogativas (4).
Para saber más puede consultarse Haywood y Nahmad, Nueva Gramática Árabe, Trad. F. Ruíz Girela, Madrid: Editorial Coloquio, 1992, pp. 113-115. Puede profundizar y realizar ejercicios también en K. Brustad, M. al-Batal, A. al-Tonsi, al-Kitaab fii Taʽallum al-ʽArabiyya (1), pp. 91-94.
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Recuerda las partículas interrogativas أدوات الإسْتِفْهام. Copia y escribe las preguntas a las siguientes respuestas. Los signos en verde son los números del uno a seis. El ejercicio está tomado del manual Alatul (2010) página 75.
Materia afín: Partículas interrogativas y Ejercicio (2).
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Etiquetado Partículas, Preguntar, Unidad 10
1. Cada
كُلُّ + sustantivo indeterminado en singular
Cada estudiante كُلُّ طالِب
2. Todo
كُلُّ + sustantivo determinado en singular
Toda la familia (la familia entera) كُلُّ الأُسْرةِ
3. Todos
كُلُّ + sustantivo determinado en plural
Todos los estudiantes كُلُّ الطُّلّابِ
4. Como expresión adverbial (con fatha) كُلَّ
Todas las mañanas كُلَّ صَباحٍ
Todas las tardes كُلَّ مساءٍ
Todos los días كُلَّ يَؤْمٍ
Asir Laymun عصير ليمون 